Apunteu-vos a l’àgora d’experiències!

Ja està tot preparat per a les XV Jornades FEPA, que enguany porten el títol Interculturalitat: reptes per a la cohesió social. Els estem deixant tot a punt per gaudir de ponències, de la taula de joves, ens moltes altres activitats. Entre elles l’àgora d’experiències.

En aquest espai, que tindrà lloc el dijous a les 12h, ens dividirem els assistents en diverses aules per escoltar 5 experiències diferents. Es tracta d’activitats i projectes que realitzen entitats federades i que han estat acceptades per la comissió organitzadora de les jornades.

Seran 4 les experiències que podreu escoltar, però us demanem que ordeneu les 5 per ordre de prioritat (sent 1 la que més us agradaria veure i 5 la que menys). Posteriorment farem el repartiment per aules i us informarem de a quins heu d’anar, depenent de les vostres peticions i de les capacitats de les sales.

Quines experiències podreu veure?

ÁGORA 1

Cohesión social y vinculación al territorio desde el proyecto PIL 16-21
Fundació Mercè Fontanilles i Fundació Privada Resilis

A partir del trabajo de acompanyamiento a jovenes migrados sin referentes en el proyecto PIL de insercion sociolaboral, queremos compartir nuestra experiencia i metodologia para fomentar experiencias de cohesión i participacion ciudadana en distintos niveles de relacion : entre iguales, intergeneracional, entre vecinos, en entidades culturales, etc.

ÁGORA 2

Conviviendo
Fundación Cepaim

El proyecto Conviviendo surge de la necesidad de reforzar metodológicamente la intervención con personas jóvenes extuteladas de entre 18 y 21 años, en riesgo de exclusión social. Los ejes vertebrales del proyecto son:

– Desarrollo de una investigación sobre la realidad actual de la intervención con jóvenes extutelados cuya hipótesis se basa en la influencia del territorio en el éxito de la intervención.
– Búsqueda de un modelo de intervención de carácter territorial que promueva la implicación de actores para construir un modelo comunitario de la misma.
– Identificación y contraste de diversos modelos de intervención y buenas prácticas. Como actividades concretas, además de las propias de la investigación y sistematización de la información recabada, se prevé formación a profesionales, coordinación con agentes institucionales y sociales y acciones de reflexión y autoconocimiento.

ÁGORA 3

Mentoría social – jóvenes
Fundación Don Bosco

Incorporación de la mentoría en un proyecto de inserción sociolaboral para jóvenes extutelados (Incorpora Joven). El objetivo es fortalecer los procesos de acompañamiento a estos chicos/as con la figura de un referente. Puede ser interesante porque multiplica efectos en los procesos de emancipación-inserción-inclusión de estos jóvenes y genera compromiso social por parte de los mentores que se unen a nuestros equipos. El Programa Incorpora Joven se esta desarrollando en Andalucía, Madrid y Cataluña.

ÁGORA 4

Preparados para emanciparse: capacitando profesionales, empoderando jóvenes 2020
Aldeas Infantiles SOS España (Granada)

Este proyecto busca mejorar el proceso de emancipación de la juventud que alcanza la mayoría de edad a través de la participación de jóvenes que realizaron (o se encuentran realizando) este tránsito a la vida adulta. En este trabajo conjunto se han identificado los aspectos clave en el proceso de emancipación para facilitar esta etapa a las personas jóvenes, los cuales incluyen desde los apoyos materiales hasta las habilidades que ha de tener el equipo de profesionales que les acompañan en este camino.

El trabajo de investigación culmina en una formación y colaborar con profesionales de las mismas con el objetivo de mejorar las políticas y servicios de apoyo al tránsito a la vida adulta que la juventud recibe. El curso tiene el objetivo de consolidar un enfoque basado en los Derechos de la Infancia, especialmente en la preparación de la salida de una medida de protección.

ÁGORA 5

Servicio centralizado de documentación de menores tutelados y jóvenes extutelados en Aragón
Fundación Federico Ozanam

El objetivo de integración social, común a todos los procesos individuales de menores y jóvenes en situación de protección (sea cual sea su procedencia), pasa necesariamente por la adquisición de la condición de ciudadano, es decir, por regularizar la situación administrativa de una persona en nuestro país. Por ello, desde el año 2008, desde el Centro de Recursos gestionado por la Fundación Federico Ozanam ha venido prestando un servicio de asesoramiento, gestión y acompañamiento en el proceso de obtención de la documentación a los/as menores y jóvenes tutelados pertenecientes a la Subdirección Provincial de Protección a la Infancia y Tutela de Zaragoza.

Os pedimos que seáis ágiles en los cambios entre aulas para no perder tiempo y respetar a las personas que os explican la experiencia.

Si el cuestionario os da problemas para hacer la relación de experiencias que priorizáis, escribid a comunicacion@fepa18.org con el orden que deseéis.

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