Investigación FEPA

Proyectos y documentación realizada por parte de la Federación y las entidades que la conforman entorno a la juventud extutelada

En este apartado encontraréis toda la documentación creada por la Federación sobre la juventud extutelada y los recursos que se les ofrece. Se trata de documentos que pueden ayudar a los profesionales, a las entidades, miembros de universidades y de la administración pública a conocer más en profundidad el colectivo y poder trabajar conjuntamente en favor de los y las jóvenes extutelados/as. Se trata de trabajos realizados a nivel estatal pero también de algunos hechos conjuntamente con agentes europeos que aportan una visión mucho más amplia del conocimiento que tenemos y aportamos.

FEPA EN DATOS

FEPA ha recogido históricamente información de las acciones y programas ejercidos por las entidades miembros. Desde el año 2011, la encuesta anual a las entidades federadas, ofrece una serie de datos de evolución sobre el conjunto similar de variables. Tiene como objetivo profundizar en el conocimiento sobre el colectivo de jóvenes extutelados/as y sin apoyo familiar y sus programas de atención, obtener y actualizar la información básica de las entidades federadas a la vez que contribuir a la interpretación de la información aglutinada. Se pone especial énfasis en aquella información referida a los proyectos de emancipación que desarrollan las entidades y al perfil de los jóvenes.

Teniendo en cuenta la falta de datos existente en este campo, los datos resultan de gran interés a la hora de presentar el colectivo delante otros agentes.

Consulta las encuestas y infografías de FEPA:  

MAPA EMANCIPACIÓN ESTATAL

Este proyecto, iniciado a finales de 2011, nació con el objetivo de recoger una aproximación básica a los servicios de emancipación para jóvenes tutelados/as y extutelados/as que existen en las diferentes Comunidades Autónomas a través de la recogida de información básica sobre los proyectos y recursos de emancipación existentes, entidades implicadas y legislación correspondiente a cada uno de los territorios. Entre 2016 y 2017 se ha llevado a cabo una nueva actualización de los datos incorporando nuevas variables y actualmente está en proceso de desarrollo la tercera edición del documento.

CALEAMI

Estudio de evaluación que surge de la necesidad de conocer cuál es el impacto real de los servicios y recursos destinados en el proceso a la vida adulta de los y las jóvenes tutelados/as y extutelados/as. Por tanto, es imprescindible acordar unos valores con el fin de crear unos indicadores adecuados para poder medir de forma correcta todos los aspectos que influyen. Únicamente conociendo las carencias, necesidades y aquellos que se tiene que potenciar, se podrá reorientar, ajustar y mejorar el sistema actual de servicios que recibe la juventud tutelada y extutelada en riesgo de exclusión y con problemas de integración en la vida adulta. Las conclusiones extraídas servirán para actualizar y mejorar la experiencia en el proceso y efectividad de la inserción en el mundo adulto.

Esta iniciativa, iniciada a principios de 2018, está impulsada por el programa de Grup de Recerca en Infància i Adolescència en Risc Social (IARS) de la Universitat Autònoma de Barcelona en colaboración con FEPA.

LA JUVENTUD EXTUTELADA 1994-2002

El estudio analiza la evolución y la situación actual de los jóvenes extutelats, identifica los factores facilitadores de los procesos de emancipación y los factores que los pueden obstaculizar. También valora el paso de estos jóvenes por los recursos y servicios que han utilizado, realizando propuestas de mejora y retos de futuro.

Estudio resultado de un encargo de FEPA en colaboración con el Àrea de Suport als Joves Tutelats i Extutelats (ASJTET) a los profesores e investigadores Ferran Casas y Carme Montserrat del Equipo de Investigación sobre Infancia, Adolescencia, Derechos de los niños y su Calidad de Vida de la Universitat de Girona.

MODELO MARCO DE VIVIENDA

Este proyecto de propuesta del modelo marco de pisos de autonomía a través del trabajo por competencias pretende dar las herramientas necesarias porque, durante el tiempo que dure la intervención educativa, los y las jóvenes extutelados/as y/o en riesgo de exclusión social, suban andando hacia su emancipación mediante cuotas de autonomía en los ámbitos que configuran su vida personal y social.

Noticias relacionadas
Menú